روبن هاكوبيان في فيبوككتب.
"لماذا الانضمام إلى المقاطعة؟
أود أن أرى تنظيم الشكاوى ومقاطعات مجلس يريفان لأسعار الشيوخ ، وكذلك تنظيم أسعار مجالات اجتماعية أخرى في النظام اليومي للمنصات الدولية ، إلى المنصات الدولية ، التي بدأ يبدأ في دعم مجموعة كبيرة من مجلس الشيوخ في مجلس الشيوخ.
إنها واحدة من بديهيات العلوم السياسية التي تبدأ الانتفاضات الشعبية بشكل أساسي بشكاوى الجزء الأكثر نشاطًا في المجتمع في القضايا الاجتماعية. دعونا نتذكر أن هجوم Artsakh بدأ أيضًا مع انتفاضة المواطنين في القضايا الاجتماعية والبيئية ، والتي تحولت إلى صراع تحرير وطني قوي. بالنسبة لي ، فإن بعض عدم رضا الآخرين في سياق سبب عدم وجود المجتمع عندما فقدنا Artsakh وغزت العدو علانية أراضي أرمينيا السيادية ، ولكن في حالة وجود القضايا الاجتماعية على نطاق واسع. لا أستطيع أن أختلف مع هذا النهج ، لكن العلوم السياسية لديها قوانين مكتوبة وغير مكتوبة لأخذها في الاعتبار.
ليس لزيادة سعر النقل ، ولكن لأسباب مختلفة ، يوجد مواطنون يرفضون المقاطعة. لكن من الواضح أن السلطات ترى أن السخط المتزايد المستمر في الجمهور بوسائل غير أخلاقية غير قانونية ومتفاوتة لإثارة البلدية والبلديات وممثليها لتبني موقف هجومي وعدواني تجاه المبادرين ، والتي يمكن أن تؤدي إلى الاشتباكات. وفي مثل هذه الحالات ، يصبح ظهور "بيرارز" للسلطات ، كما شهدنا الجلسة الأخيرة لمجلس الشيوخ ، مسألة ثوانٍ. لكن تكريما للمقاطعة ، لا يتم منحهم لاستفزازات السلطات.
حتى السائقين يتحدثون عن تعليمات السلطات بأنه إذا لم يرفضوا ارتفاع الأسعار ، فسيتم معاقبتهم وسيُحرم من الرواتب. لا يمكن إعطاء مثل هذا الإكراه إلا للسائق باعتباره عبداً خاصاً يراقب Sinlishor. ومن المرح أن يتم رفض غالبية السائقين ولا يخضعون للتعليمات المعادية للمؤسسة والجنائية في السلطات.
ويرحب أيضًا بالانضمام إلى MPS معارض NA ومجموعة مبادرة الطلاب ، والتي تعطي أسبابًا لتوقعها من 10 فبراير ، عندما ستستأنف الدروس في الجامعة ، ستكون المقاطعة أكثر شعبية.
في المرحلة الحالية ، تتمثل مهمتنا الرئيسية في تعليق صدر أرمينيا ، وليس يريفان فقط ، وأرمينيا بأكملها لتحرير من حكومة هذه النافذة الوطنية. ويمكن أن تخلق ديناميات المقاطعة المتزايدة شروطًا مسبقة لتغيير الحكومة ، إذا انتهت ، بالطبع ، في المعارضة ونظريات المؤامرة ضد المبادرين.
دعنا نستمر في المشاركة في مقاطعة أكثر نشاطًا. "
