Премьер-министр Никол Пашинян присутствовал на церемонии открытия новой средней школы в Паракаре.
Стоимость проекта составляет 2 миллиарда 189,9 миллиона драмов. Школа построена при софинансировании Программы повышения сейсмической безопасности Азиатского банка развития, пережив период, когда посещение вновь построенных школ было напряженным.
«Но мы также знали и знаем, что да, это процесс обучения как для правительства, так и для строительной отрасли, потому что действительно есть много нюансов, которые необходимы для согласования нашей работы с концепцией строительства», — сказал Никол Пашинян, выделив 300 По словам премьер-министра, возможно, они с самого начала догадались, что да, это тоже процесс обучения, управления и реализации программы. проектировать, оценивать, управлять процессом, а также решать вопросы экономической эффективности, «но, очевидно, мы учимся и рады этому».
«И очень важно, что мы это объявляем и делаем, не случайно мы, конкретно я, поставили перед собой задачу быть во всех таких школах лично, не только подчеркивать важность программы, узнавать, что это часть процесса, потому что одно дело говорить о работе теоретической школы в теоретическом месте, другое дело находиться там, видеть людей, чувствовать их эмоции, видеть окружающую среду конечно, он украшает трассу Эчмиадзин-Ереван в своем районе и своим великолепным внешним видом, но я также немного пожалел, что вид закрывают деревья, но деревья, конечно, важнее вида", - глава государства отмеченный.
Премьер-министр подчеркнул, что школа должна учить детей жить хорошо, потому что очень важно, чтобы мы давали нашим детям знания, которые применимы для того, чтобы жить хорошо, именно с точки зрения того, как жить хорошо. Одна из самых больших проблем, которая беспокоит нас, такие как бедность, во многом и в первую очередь связаны с образованием.
«Если мы хотим изучить причинно-следственные связи бедности любой семьи, нам обязательно придется иметь дело с каким-то пробелом в образовании, другого выхода просто нет. Очень важно, чтобы мы пошли по этому пути. и контактировать с детьми в школе нам нужно снизить уровень пафоса, школа должна быть близка к жизни, знания должны быть близки к жизни, обучение должно быть близко к жизни и да, дети должны быть на первом месте в школе и научитесь жить хорошо.
Это нисколько не противоречит нашим традиционным представлениям об образовании, ведь детям нужно знать, что хорошо жить – это не значит много есть и пить, детям нужно знать, что хорошо жить – значит есть здоровое, детям нужно знать, что хорошо жить – значит жить активная жизнь, активность, ведение здорового образа жизни, дети должны знать, что уважение к другим, уважение и получение уважения, прав и свобод других является неотъемлемой частью хорошей жизни уважаю", - подчеркнул глава страны.
По словам премьер-министра, дети должны знать, что жить хорошо – значит иметь среду, свободную от насилия, и жить в среде, свободной от насилия.
Богатство, которое формируется знаниями, трудом и законным путем, не только постыдно, но и поощрительно, желательно для личности, общества, общества и государства.
«А богатство, которое создается нелегально, через коррупцию, преступным путем, — это позорно и должно вызывать всеобщее уважение. Другими словами, хороший жизненный навык — это ключевой фактор, которому следует учить в школах, потому что дети должны знать, что Можно хорошо жить, будучи хорошим музыкантом, можно хорошо жить, будучи хорошим художником, можно хорошо жить, будучи хорошим учителем", - сказал глава страны.
Отметив, что процесс добровольной сертификации учителей продолжается, премьер-министр отметил, что есть критика, дискуссии и это также процесс обучения для правительства и других: «Почему мы это делаем, потому что мы хотим, чтобы учитель мог это сделать. ? чтобы хорошо зарабатывать на жизнь своей работой, чтобы он, в свою очередь, мог привить студентам хорошие жизненные навыки.
И, наконец, мы должны суметь донести до наших детей, что хорошая жизнь возможна только через труд, но мы также должны суметь донести, что хорошая жизнь невозможна через весь труд, потому что труд должен быть продуктивным, труд должен быть производительный, труд должен быть экономически оправдан и т. д. и т. п.
Поэтому все это никоим образом не противоречит химии, физике, географии, обществознанию или истории, наоборот, очень важно, чтобы все те предметы, которые мы учим нашим детям, мы знали, почему мы их учим не для чего. какие-то громкие и бессвязные слова, которые не понимают сами дети, мы во многих случаях тоже не понимаем, почему мы это говорим, но для вполне конкретной жизни, среды отметил Никол Пашинян.
По мнению главы страны, дети должны знать, что жить хорошо – значит заботиться об окружающей среде, особенно в XXI веке, если эта среда подходит для хорошего участка, то там можно жить хорошо, если не подходит для хорошей жизни, то невозможно жить хорошо.
«И, по нашему мнению, мы создали для вас хорошую среду для того, чтобы вести этот разговор между преподавателями, между учителями и учениками. По нашему мнению, это для того, чтобы вы могли творить, думать, формулировать то, что вы думаете, объективировать то, что вы думаете. вы сформулировали и сделали то, что вы объективируете для других, и мы хотим, чтобы эта школа укрепила вас, дорогие дети, укрепила вас физически, укрепила вас духовно, укрепила вас морально.
Я согласен с директором, что все условия созданы, эта школа сегодня передана Правительством обществу, ученикам, учителям и эти стены так и остаются стенами и с понедельника вы будете в ней жить.
И эти стены будут вдохновлены дыханием, которое вы будете вдыхать в эти стены во время своей работы, учебы", - сказал Никол Пашинян, выразив пожелание, чтобы стены школы были полны жизни, творчества, творчества, чтобы жить хорошо, жить в счастливой стране, в свободной стране, жить, жить в независимой стране, жить в суверенной стране, жить в процветающей стране, с решимостью и убеждением, что это станет реальностью для всех нас. благодаря совместной работе.
«Еще раз хочу поблагодарить всех, кто участвовал в строительстве и создании этой школы, и в первую очередь поздравить учеников, учителей, жителей Паракара, затем всех нас и Республику Армения по случаю открытия другой школы", - заключил премьер-министр.
