Le vice-ministre de l'Éducation, de la Science, de la culture et du sport Araksia Svajyan a reçu aujourd'hui la délégation dirigée par le directeur du Nannar Scau du directeur mondial des Nations Unies. Cela a été rapporté par le ministère de l'Éducation de la RA.
Dans le cadre de la mise en œuvre de la prochaine étape du programme "Food Food", la délégation a visité les établissements d'éducation publique de Tavush, Lori et un certain nombre d'autres régions de l'Arménie, pour étudier l'infrastructure et le programme.
Araksia Svajyan a accueilli les invités et a souligné le rôle du programme alimentaire mondial dans l'introduction et la mise en œuvre efficace du programme alimentaire scolaire dans les écoles publiques dans les régions de l'Arménie.
Au cours de la discussion, ils ont abordé la question de l'inclusion des écoles Capital Erevan dans le programme "Food Food". Dans ce contexte, les parties ont également discuté des problèmes organisationnels liés au lancement d'un nouveau programme pilote dans certaines écoles d'Erevan.
Nanna Scaru, directrice du programme de nourriture mondiale des Nations Unies, a remercié pour la réception, soulignant le lancement du programme pilote de la «nourriture scolaire» dans les écoles d'Erevan. Selon lui, le processus est assez difficile, mais l'expérience d'une coopération efficace avec le gouvernement arménien et les organisations partenaires inspire que la mise en œuvre de cette étape du programme sera également réussie.
Les représentants de la délégation ont souligné que l'exemple de l'exemple de la mise en œuvre de l'Arménie du programme de «nourriture scolaire» dans les régions de l'Arménie est réussi et imité pour d'autres pays.
Dans le contexte de l'efficacité du programme de «nourriture scolaire», il existe également des conditions suffisantes pour l'organisation alimentaire. En abordant l'infrastructure, le vice-ministre Araksia Svajyan a noté que toutes les institutions incluses dans le programme de construction, de rénovation et de reconstruction du gouvernement RA, 300 écoles sont dotées de conditions modernes, y compris le secteur de la cuisine équipé techniquement.
Au cours de la réunion, d'autres questions liées au programme ont également été discutées, qui faisaient référence à l'encouragement de l'utilisation de produits naturels créés dans le cadre de l'agro-éducation dans les écoles rurales.
